Wir behandeln Menschen jeden Alters bei Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen – evidenzbasiert, individuell und in einer Atmosphäre, die Sicherheit und Vertrauen schafft.
Diagnostik
Therapie
Beratung
Prävention
Diagnostik
Therapie
Beratung
Prävention
- unsere Praxis in Uchte oder Petershagen-Heimsen,
- Online-Sitzungen,
- Hausbesuche
Gemeinsam schauen wir, was Ihnen, Ihrem Kind oder Ihrem Angehörigen weiterhilft – Schritt für Schritt, in Ihrem Tempo.
Willkommen sind gesetzlich und privat Versicherte. Wir sind für alle Krankenkassen zugelassen.
Behandlungsfelder
Erwachsene
Störung der Sprache und des Sprechens nach Hirnschädigung
- Aphasie
- Dysarthrie
- Sprechapraxie
Kognitive Kommunikationsstörung / Dysphasie bei Demenz, nach Schädel- Hirn-Trauma, Schlaganfall
Neurogene Schluckstörung / Dysphagie
Schluckstörung / Dysphagie im Rahmen neurodegenerativer Erkrankungen wie Parkinson, ALS, Demenz
Funktionelle oder organische Stimmstörung
Hörschädigung bei Erwachsenen
Zustand nach Kehlkopfentfernung / Laryngektomie
Lähmung der Gesichtsmuskulatur / Facialisparese
Redeflussstörung
- Stottern
- Poltern
Kinder
Sprachentwicklungsstörung und -verzögerung, Late Talker
Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED) / kindliche Sprechapraxie (KSAX)
Aussprachestörung
Störung des Grammatikerwerbs
Sprachverständnisstörung / rezeptive Sprachstörung
Selektiver Mutismus
Myofunktionelle Störung, orofaciale Dysfunktion, Schluckmuster
Kindliche Hörstörung, Hörgeräte- und CI-Versorgung (Nutzung lautbegleitender Gebärdensprache (DGS) und Visualisierungen durch bspw. Metacom-Symbole, Programme wie Sign digital)
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS)
Kindliche Stimmstörung
Kindliche Ess- und Fütterstörungen / Dysphagien
Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel Fehlbildung
Redeflussstörung
- Stottern
- Poltern
Lerntherapie
Legasthenie
Lese- und / oder Rechtschreibschwäche
Dyskalkulie / Rechenschwäche
Vorschulische Bildung
Training der Grundlagen von Lesen, Schreiben und Rechnen
Beratung und Anleitung von Eltern und Angehörigen
Beratung und Fortbildung für Schulen und Kindertagesein- richtungen
Über uns
Esther Friedrichs & Corinna Kampmann
In unserer Gemeinschaftspraxis bieten wir Logopädie bei Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen für Erwachsene, Kinder und Jugendliche an.
Mit Herz, Fachwissen und Erfahrung begleiten wir Sie in der Therapie. Eine wertschätzende und transparente Arbeitsweise ist uns wichtig.
Wir freuen uns auf Sie!
Das Team
Wir möchten einen sicheren Raum schaffen, in dem Entwicklung möglich wird –
verständlich erklärt, wertschätzend begleitet und alltagsnah umgesetzt.
Esther Friedrichs
- Sprachtherapeutin -
In über 15 Berufsjahren durfte ich Erfahrungen in der neurologischen Rehabilitation, in logopädischen Praxen und im Sprachheilkindergarten sammeln.
Die Zusammenarbeit mit interdisziplinären Teams, die vielen persönlichen Geschichten und die fachliche Weiterentwicklung haben mich geprägt – und mich bestärkt, einen eigenen therapeutischen Weg zu gestalten.
Corinna Kampmann
- Logopädin -
Nach meinem Abschluss zur staatlich anerkannten Logopädin 2010 arbeitete ich in verschiedenen ambulanten Praxen und vertiefte dort mein Wissen im Bereich Stimmtherapien und neurologischen Erkrankungen. Danach war ich Teil in der Frühförderung und im Sprachheilkindergarten. Schritt für Schritt ging mein Weg immer mehr in die Selbstständigkeit– zuletzt mit eigener Privatpraxis und nun gemeinsam mit Esther in unserer Gemeinschaftspraxis.
Fortbildungen und fachliche Qualifikation
Wir bilden uns regelmäßig fort, um unsere Patientinnen und Patienten nach aktuellen fachlichen Standards begleiten zu können. Dabei vertiefen wir unser Wissen sowohl im Bereich der Logopädie für Kinder und Erwachsene als auch in der Lerntherapie.
Für alle, die sich genauer informieren möchten, können Sie im Folgenden einige unserer Fortbildungen & fachliche Qualifikationen einsehen:
Esther Friedrichs &
Esther Friedrichs
Erwachsene
- Dysphagiefachtherapeutin
- Strukturierte Diagnostik und evidenzbasiertes Vorgehen bei Schluckstörungen
- Dysphagie bei spezifischen neurologischen Erkrankungen & kindliche Dysphagie, Sekretmanagement
- Kanülenmanagement bei neurogenen Dysphagien
- Logopädie bei Morbus Parkinson
- Das zu kurze Zungenband
- TAKTKIN® Therapeutin
- Evidenzbasierte Therapie von Wortabrufstörungen
- MODAK Kommunikative Aphasie Therapie
- SpAT SprechApraxieTherapie bei schwerer Aphasie
- Atem, Stimme, Osteopathie
Kinder
- TAKTKIN® Therapeutin
- Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoART
- Tolgs bei VED
- Selektiver Mutismus in Schule und Therapie
- Wege zur Sprache – Therapie mit kleinen Kindern
- Diagnostik und Therapie von Sprachverständnisstörungen
- „der, die, das“ bei Kindern mit SES
- Das zu kurze Zungenband
- Frühkindliche Reflexe und neuromotorische Reife
- Unterstützte Kommunikation
- Myofunktionelle Störungen
- Dysphagie, Ess- und Trinkstörungen bei Kindern
- Kritische Auseinandersetzung mit der Kombination von Fluency Shaping und Stottermodifikation
- Therapie mit stotternden Kindern im Vor- und Grundschulalter
- Direkte Therapie mit stotternden Kindern
- Stottern – der Modifikationsansatz in der Behandlung stotternder Kinder bis zum Vorschulalter
Lerntherapie
- Legasthenietrainerin (EÖDL)
- Modellorientierte LRS Der rote Faden in Diagnostik und Therapie
- Derzeit im Zertifizierungsprozess zur Dyslexie- und Dyskalkulietherapeutin nach BVL®
Corinna Kampmann
Erwachsene
- Logopädie bei Morbus Parkinson
- Behandlung von fazialen und intra-oralen Paresen (Anlehnung PNF)
- Diagnostik und Therapie von Dysphagien
- Taping für Logopäden
- NF!T®-Therapeutin
Kinder
- NF!T®-Therapeutin
- TAKTKIN®
- Sprechapraktische Störungen bei Kindern
- TOLGS bei VED
- KoArt
- Assoziationsmethode nach McGinis
- Kindliche Stimmstörungen: Diagnostik, Beratung, Therapie
- Sprechentwicklung von Kindern mit LKGS Fehlbildung
- Behandlung des Dysgrammatismus
- Wenn ein Kind Sprache nicht versteht
- Diagnostik und Therapie von Sprachverständnisstörungen
- Hören mit einer Hörschädigung
- Restsymptomatik frühkindlicher Bewegungsmuster (FBM)
- Taping für Logopäden
- Fütterstörungen im Kindesalter
- Direkte Therapie mit stotternden Kinden nach KIDS
- Autistische Kinder in der Sprachtherapie begleiten
Lerntherapie
- Pädagogisch-psych. orientierte Lerntherapeutin
- AVWS und LRS bei Vorschul- und Schulkindern
- LRS – Störung des Schriftspracherwerbs
- Das Haus des Lesens und des Schreibens
- Lernen leichter machen bei LRS / Dyskalkulie
- Unterstützende Maßnahmen für Kinder mit AD(H)S und / oder schwachem Arbeitsgedächtnis
- Numerisches Faktenwissentraining
Zusätzliche Fortbildungen:
- Psychoth. Methoden in der Sprachtherapie
- Kinder psychisch kranker Eltern
- Einführung in die ICF- basierte Teilhabe und Hilfeplanung
Treue Begleiter
Hin und wieder wird Corinna von diesen zwei liebenswerten Hunden begleitet.
Caya & Malu lassen die Herzen der Patienten höher schlagen.
Komm in unser Team
Praktikum / Ausbildung
Wir freuen uns jederzeit über Praktikantinnen und Praktikanten, die einen Einblick in die Logopädie oder Lerntherapie gewinnen möchten – unabhängig davon, ob es sich um ein Schulpraktikum, ein studienbegleitendes Praktikum oder eine andere Form handelt.
Wenn du neugierig bist, gerne mit Menschen arbeitest und unseren Praxisalltag kennenlernen möchtest, freuen wir uns auf deine Anfrage.
Stellenangebote
Initiativbewerbungen nehmen wir jederzeit gerne entgegen.
Sie haben Fragen oder möchten sich unverbindlich informieren? Schreiben Sie uns gern.
Anfahrt & Kontakt
Uchte, Kirchstraße 5
Der Eingang befindet sich hinter dem Haus.
Alle Räumlichkeiten befinden sich im Erdgeschoss
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Petershagen-Heimsen, Dörstetter Weg 4
Der Eingang kann auf Anfrage mit einer mobilen Rollstuhlrampe ausgestattet werden. Die Praxis ist ebenerdig und verfügt über ein barrierefreies WC.
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Kontakt@friedrichsundkampmann.de
Während unserer Therapiezeiten sind wir nicht durchgängig erreichbar. Hinterlassen Sie uns einfach eine Nachricht, senden Sie eine kurze E-Mail oder nutzen Sie das Kontaktformular – wir rufen Sie gern zurück.
